【老爹老師——關懷篇】讚美是件好事

老爹小學三年級時，是方圓10公里3個村莊中跑得最快的小三生，因為我在3個學校的聯合運動會中，以一路領先之姿，奪得三年級60公尺比賽冠軍，導師還當著全班同學的面稱讚我，封我一個「飛躍的山羊」的外號，同學也都投以欣羨的眼光，所以日後有任何跑步比賽，大家就會想到我。

充滿榮耀的心，讓人跑起步就像可以衝上天一樣地有力道，真心對人讚美，的確是件好事，可以使缺乏信心的人充滿信心；可以使沒動力的人提升能量。所以，我常讚美那些因努力而有進步的孩子，也希望透過小朋友間的讚賞，聚集大夥的力量給予肯定，因為受人真心讚美是美好、有生命力的，每個孩子都渴望獲得。

但當我真誠地讚美小朋友時，卻常遭人潑冷水，這樣的行為真的很討厭。

「小芸講話咬字更清晰，我們都聽得懂了，進步很多。」「啊！還好吧！」當稱讚小芸因努力練習發音而進步時，就有人這樣潑冷水；「小盈的字體進步了，以前常缺交作業，現在都準時交了。」「啊！還好啦！」又被潑了；「阿龍視讀的速度進步了，而且寫字也工整許多，真的有進步，好棒喔！」「哪有！」只要這樣讚美同學，就是有調皮分子故意搗蛋，他覺得很好玩似的，也有好多同學跟著笑鬧，像在潑我冷水。雖然老爹知道他們是開玩笑的，可是已成習慣就難改了，而且這會傷到那些受到讚美的同學的心。

當出現這樣的窘境時，我會告訴小朋友，被褒揚的人有沒有進步？其實只要用心觀察，一定可察覺老爹絕非虛言，他們的成績雖然沒有很好，但都會聽取老爹的指導，具備一個當學生的基本態度，所以的確進步了，這可懾服了那些愛開玩笑的孩子們。

那些潑人冷水的人呢？其實他們也有進步，相較起以前他們潑的是冰冷、無情的水，但經我再三地勸說，至少他們收斂了，因為我也常讚美他們在某些事項上的努力與進步，只是當他們把損人當有趣的惡習已久，要立即根除是很難的，所以老爹得繼續努力協助。

一早到校，找來小邑，和他分享老爹因遭他潑冷水時心裡難過的感受，瞧他靦腆微笑，一副不好意思的樣子，相較起他上課開玩笑的模樣真是天壤之別！

「沒那個心，就別說那樣的話。」其實小邑是善良的，只是愛開玩笑，要是有人笑了，就覺得很自豪，卻沒有意識到這樣的行為會傷害到某些人。相信老爹對他說的真心話，他會聽進心裡，也會慢慢進步。

老爹小嘮叨：唱反調的孩子其實是想引人注意，所以當他唱反調時我不太注意他，但私底下會好好地教導他。◇